2011年10月30日至11月3日，第二届世界华文教育大会在中国陕西省西安市隆重举行。我有幸代表南侨学校出席了这次盛会。参加这次大会，使我再次感受到中国政府对海外华文教育工作之高度重视，使我进一步提高了对海外华文教育深远意义之深刻认识，使我更加觉得我们肩负的责任之重大。

我们南侨学校在2009年首届世界华文教育大会上，获得中国国务院侨办（以下简称“国侨办”）授予的首批“华文教育示范学校”牌匾，这既表示很高的荣誉，也表明很重的责任。2010年和2011年，学校每年都获得“国侨办”10万元人民币的资助，这既说明了“国侨办”在财力方面对海外华文教育的投入持续加大，也体现出中国政府对海外“华文教育示范学校”工作寄予着厚望。2010年春节期间，“国侨办”许又声副主任莅临我校指导工作；2010年12月，“国侨办”文化司周虹副司长率团来我校召开华文教育工作座谈会和2011年8月“国侨办”文化司李民副司长率团来我校举办中华文化大乐园夏令营，这几项大活动，不仅是对我校工作的肯定和鼓励，更是对我们今后进一步做好传承中华文化事业的帮助和支持。

我们作为首批华文教育示范学校，应该认真学习和贯彻世界华文教育大会的会议精神，努力提高办学水平，发挥榜样作用，为促进旧金山地区的华文教育事业的发展，增进中美文化教育的交流作出我们的贡献。“国侨办”李海峰主任在第二届世界华文教育大会上致开幕辞时指出：因应新时期华文教育大发展、大繁荣的形势需要，中国政府自今年起再次加大了对海外华文教育的投入。国务院侨办和中国海外交流协会也将会采取一系列新措施、新办法支持海外华文教育发展。李海峰主任希望华文教育继续在增进中外文化交流互鉴，提升中华文化国际影响力，增进中国同世界各国人民友好交往等方面发挥独特优势，作出新的更大的贡献。

“国侨办”赵阳副主任在第二届世界华文教育大会闭幕式致辞时，对海外华文学校提出的希望是：要加强自身管理，提高办学质量，提升自身的竞争力；赵阳副主任还表示：目前，针对外国人学汉语，中国建立了汉语水平测试机制，即“HSK” (中国汉语水平）考试，华裔青少年也多有参加。但是，由于在语言环境、学习目的、学习方法等方面与外国人都有很大区别，这一考试系统明显不适合华裔青少年。根据专家的意见和建议，国务院侨办决定组织力量研究、制定海外华裔青少年“华文水平测试系统”。目前，这一项目的前期调研、论证工作已经展开，争取2013年在海外开始测试。

根据“国侨办”两位主要领导的讲话精神，结合我们南侨学校的实际情况，我对今后工作有三点思考和设想。

第一、外树形象，内强素质，在加强自身管理，提高办学质量，提升自身的竞争力等方面下功夫。我们学校在过去的九十多年里，取得了辉煌的成就和骄人的业绩。面对我们过去取得的成绩，我们不仅要有光荣感和责任感，还要有危机感和自知之明。因此，外树形象，内强素质，加强自身管理，提高办学质量，是我们今后一段时间里，刻不容缓的任务。今年，我的设想是在加强对外宣传、提高教学质量、做好校内宣传三个具体方面下功夫，希望老师们继续努力，共同为提升我校的竞争力加油。

第二，因应新时期华文教育发展的形势需要，我们必须采取一系列新措施、新办法来推进我校的各项工作再上一个台阶。我设想在新的一年，在“使用多媒体辅助教学”、“激励学生做好中文作业”、“介绍优质教学课件”、“深化读中文书籍活动”、“进一步活跃暑期班的活动形式”等多个方面要有新的举措、新的办法和新的突破。